Kualitas Pendidik Harus Diutamakan

Kualitas pendidik harus menjadi hal yang paling utama ditekankan bagi sekolah-sekolah di Indonesia khususnya di Kalimantan Barat Kabupaten Ketapang, agar mutu pendidikan dan pembelajaran siswa semakin meningkat. Kendati demikian, perhatian pada peningkatan kualitas pendidik tersebut tidak hanya mengharapkan program dan kebijakan pemerintah.

Menurut saya, program dan kebijakan pemerintah memang perlu, misalnya melalui sertifikasi guru. Namun, yang lebih penting, hal itu bisa dilakukan oleh sekolah itu sendiri, baik melalui dana milik sekolah maupun dana dari pemerintah itu sendiri,

Melalui dana milik sekolah dan dana dari pemerintah, sekolah dapat menggunakannya untuk memberikan training atau pelatihan kepada guru atau pendidik di sekolah maupun di luar sekolah. “Intinya, pendidik tersebut nantinya dibentuk menjadi pembelajar seumur hidup. Berdasarkan data masih banyak permasalahan guru yang saat ini jumlahnya 2.783.321 orang, termasuk sekitar 477.000 orang di antaranya adalah guru di bawah Departemen Agama.Selain itu, pendataan guru yang belum selesai tuntas menyebabkan kesulitan untuk mengetahui peta penyaluran dan permintaan. Apalagi, distribusi guru di daerah-daerah terpencil belum merata itu pun dengan catatan guru bersangkutan tersebut sedang menyelesaikan pendidikan S1. Permasalahan lain terkait dengan guru adalah belum semua guru mendapatkan program peningkatan kompetensi mereka.

Supported by :